隆冬季节，腊梅怒放，松柏傲寒。雨田人却沐浴在积分制管理模式的春天里，共享积分奖励的盛宴！12月4日，雨田人欢聚在温暖如春的沈阳添赢商务大酒店，隆重召开“雨田教育集团积分制管理模式表奖大会”。此次大会，共有203名优秀教师受奖，辛勤的汗水得到肯定，幸福与自豪溢于言表，欢声笑语回荡在添赢宴会厅。

此时此刻，我们深情地回忆起雨田走过的积分制管理模式之路，是张楠董事长的高瞻远瞩，果断引入全新的管理体系，成功地运用“积分”这一数字资源，使教师的付出有回报，教师的成绩有记载，实现了积分制管理与我校教育教学管理的高度协调统一，使优秀的教师脱颖而出，每名教师获得了奖励及添赢商务酒店赞助的洗浴卡。

在积分制管理模式中，教师对学生生活、学习细致呵护和关爱，开启学生的心灵、赢得学生的喜爱，增加积分；教师用精湛的课堂，开启学生的智慧，增加积分；教师以高度的责任心、真心真情地付出，让每名学生与自己比较有进步，赢得学生和家长的信任，增加积分。

积分制管理模式激发了教师的工作热情，提升了教师团队的凝聚力。雨田教师崇德敬业、踏实奋进，“见贤思齐”人人争当优秀，积分制管理模式的硕果已经初现，向着“学生喜欢、家长满意”的目标大步前行，努力谱写雨田的新篇章！

就让小编带您走进这积分制管理模式雨田的盛会，去体会幸福时刻的点点滴滴“为天地立心，为生民立命，为往事继绝学，为万世开太平”，表达了张楠董事长对教育事业的挚爱与决心。张楠董事长说，是“缘”把学生和教师聚到一起。“师生缘”不仅是责任，也是使命！人的生命需要温度、空气和水，同样，教育更需要温度。教师对学生的温度就是对学生的爱、对学生负责任、对事业忠诚，即“仁爱”，“己欲立先立人，己欲达先达人”。

张楠董事长继续用《论语》为教师诠释教育事业的精髓：“学而时习之，不亦说乎？”-学之以恒；“有朋自远方来，不亦乐乎？”-学之以论；“人不知而不愠，不亦君子乎？”-学之以德。最后，董事长用大善之举概括教育事业，用“家”来比喻雨田。正所谓“积善之家，必有余庆”，雨田家人将以更饱满的热情，继续谱写积分制管理模式雨田辉煌。全场对张楠董事长的讲话报以雷鸣般的掌声。